Temia AAC
പാഠം
ആദ്യ കാർഡു മുതൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഇണങ്ങുന്ന ആശയവിനിമയ പലക വരെ — ഏകദേശം 15 മിനിറ്റിൽ.
ഉള്ളടക്കം
- ആപ്പ് തുടങ്ങൽ
- സംസാരം: വാക്കുകളും വാക്യങ്ങളും
- ഫോൾഡറുകളുടെ ഉപയോഗം
- തിരുത്തൽ മോഡ് തുറക്കൽ
- കാർഡ് മാറ്റൽ
- പുതിയ കാർഡുകളും ഫോൾഡറുകളും
- മായ്ക്കുന്നതിനു പകരം മറയ്ക്കൽ
- ശബ്ദം, വേഗം, ഭാഷ
- പല കുട്ടികൾക്കായി പ്രൊഫൈലുകൾ
- സൂക്ഷിക്കലും മാറ്റലും
- എല്ലാവർക്കും എത്തുന്ന പ്രവർത്തനം
- കീബോർഡ്, വാക്യങ്ങൾ, മുഴുസ്ക്രീൻ
- ഇന്റർനെറ്റില്ലാതെ ഉപയോഗവും ഇൻസ്റ്റാളേഷനും
- AAC അനുഭവത്തിൽനിന്നുള്ള നിർദേശങ്ങൾ
1. ആപ്പ് തുടങ്ങൽ
1 തുറക്കൽ
temia.online-ൽ പോകുക അല്ലെങ്കിൽ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്ത ആപ്പ് തുറക്കുക. സൈൻ-ഇൻ വേണ്ട, ആദ്യമായി തുറക്കുമ്പോൾത്തന്നെ മുഴുവൻ പദസമ്പത്തോടെ ഒരു പ്രൊഫൈൽ സ്വയം ഉണ്ടാകും.
നിങ്ങളുടെ ഉപകരണത്തിൽനിന്നാണ് Temia ഭാഷ തിരിച്ചറിയുന്നത്. ടാബ്ലെറ്റ് മലയാളത്തിൽ ക്രമീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ മെനുവും കാർഡുകളും ഉടനെ മലയാളത്തിൽ കാണാം.
2 സ്വാഗത സ്ക്രീൻ
ഏറ്റവും ആദ്യം തുറക്കുമ്പോൾ ഒരു ചെറിയ കുറിപ്പ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുവടുകൾ വിശദീകരിക്കും. “നമുക്കു സംസാരിക്കാം!” അതു സ്ഥിരമായി അടയ്ക്കും.
2. സംസാരം: വാക്കുകളും വാക്യങ്ങളും
3 ഒരു വാക്കു പറയൽ
ഒരു കാർഡിൽ തൊടുക. വാക്ക് ഉടനെ ഉച്ചരിക്കപ്പെടുകയും മുകളിൽ വാക്യപ്പട്ടയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യും.
4 വാക്യം ഉണ്ടാക്കൽ
തുടർച്ചയായി കുറേ കാർഡുകളിൽ തൊടുക — ഉദാഹരണത്തിന് ഞാൻ, വേണം, കുടിക്കാൻ. എല്ലാ വാക്കുകളും വാക്യപ്പട്ടയിൽ ചേരും.
വാക്യപ്പട്ടയിൽ തൊട്ടാൽ മുഴുവൻ വാക്യവും ഉച്ചരിക്കപ്പെടും.
5 തിരുത്തൽ
വാക്യപ്പട്ടയുടെ അറ്റത്ത് രണ്ടു ചിഹ്നങ്ങളുണ്ട്: ബാക്ക്സ്പേസ് അവസാന വാക്കു നീക്കുന്നു, ചവറ്റുകുട്ട മുഴുവൻ പട്ടയും കാലിയാക്കുന്നു.
3. ഫോൾഡറുകളുടെ ഉപയോഗം
6 ഫോൾഡറിൽ കയറൽ
തുടക്കപ്പേജിന്റെ അരികിൽ അതിരുള്ള ചാരനിറ കാർഡുകൾ കാണാം: അവയാണ് ഫോൾഡറുകൾ (ഭക്ഷണം, പാനീയം, വികാരങ്ങൾ, ആളുകൾ, മൃഗങ്ങൾ, കളി, വസ്ത്രം, ശരീരം, വീട്, സ്ഥലങ്ങൾ, സ്കൂൾ, നിറങ്ങൾ ഉം അക്കങ്ങളും). ഒറ്റത്തൊടലിൽ അവ തുറക്കും.
വാക്കു തിരഞ്ഞെടുത്തശേഷം ആപ്പ് സ്വയം തുടക്കപ്പേജിലേക്കു മടങ്ങും, അങ്ങനെ ഏറ്റവുമധികം ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾ എപ്പോഴും ഒറ്റത്തൊടലിന്റെ അകലത്തിലുണ്ടാകും.
7 തുടക്കപ്പേജിലേക്കു മടങ്ങൽ
ഫോൾഡറിനുള്ളിൽ മുകളിൽ വീടിന്റെ ചിഹ്നം കാണാം. അതു എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും തിരികെ കൊണ്ടുവരും.
4. തിരുത്തൽ മോഡ് തുറക്കൽ
8 പൂട്ടിൽ തൊടുക
മുകളിൽ പൂട്ടിന്റെ ചിഹ്നം കാണാം. PIN 1234 നൽകിയാൽ ആപ്പ് തിരുത്തൽ
മോഡിലേക്കു മാറും — തലക്കെട്ടിനു താഴെയുള്ള നിറമുള്ള പട്ടയിൽനിന്ന് അതു തിരിച്ചറിയാം.
സംസാരിക്കുന്നതിനിടെ കുട്ടി അബദ്ധത്തിൽ കാർഡുകൾ മാറ്റുന്നത് PIN തടയുന്നു. ഇതു സുരക്ഷാ പൂട്ടല്ല, കാലിടറാതിരിക്കാനുള്ള വേലിയാണ്.
5. കാർഡ് മാറ്റൽ
9 കാർഡിൽ തൊടുക
തിരുത്തൽ മോഡിൽ ഒരു കാർഡിൽ തൊടുക. ആ കാർഡിന്റെ എല്ലാ ക്രമീകരണങ്ങളുമുള്ള ഒരു ജാലകം തുറക്കും:
- എഴുത്ത് — കാർഡിൽ അച്ചടിച്ചിരിക്കുന്നത്.
- ഉച്ചരിക്കുന്ന എഴുത്ത് — ആപ്പ് വായിക്കുന്നത്. ഇതു വ്യത്യസ്തമാകാം: കാർഡിൽ “അമ്മൂമ്മ”, ഉച്ചരിക്കുന്നത് “അമ്മൂമ്മ സരോജിനി”.
- നിറം — പദവിഭാഗമനുസരിച്ച്, നിറസൂചിക പ്രകാരം.
- ചിത്രം — അടുത്ത ചുവടു കാണുക.
10 ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കൽ
“ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക” വഴി ആപ്പിനൊപ്പം വരുന്ന ഏകദേശം 3,400 ചിഹ്നങ്ങളിൽ തിരയാം. ഒരു വാക്കു ടൈപ്പു ചെയ്യുക (ചിത്രങ്ങളുടെ പേരുകൾ ഇംഗ്ലീഷിലാണ്, ഉദാ. dog, car, bed) എന്നിട്ട് ചിത്രം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
11 സ്വന്തം ചിത്രം ഉപയോഗിക്കൽ
സ്വന്തം ചിത്രങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്: യഥാർഥ കളിപ്പാവ, കുട്ടിയുടെ സ്വന്തം അമ്മൂമ്മ, അടുക്കളയിലെ ആ കപ്പ്. ഉപകരണത്തിൽനിന്നു ചിത്രമെടുക്കാൻ “ഗാലറിയിൽനിന്ന്” ഉപയോഗിക്കുക; Android, iPhone ആപ്പുകളിൽ “ഫോട്ടോയെടുക്കുക” എന്നതുമുണ്ട്.
അവസാനം സൂക്ഷിക്കുക എന്നതിൽ തൊടുക.
6. പുതിയ കാർഡുകളും ഫോൾഡറുകളും ഉണ്ടാക്കൽ
12 കൂട്ടൽ ചിഹ്നമുള്ള കാർഡിൽ തൊടുക
തിരുത്തൽ മോഡിൽ ഓരോ ഒഴിഞ്ഞ കളത്തിലും കൂട്ടൽ ചിഹ്നമുള്ള കാർഡ് കാണാം. പേജ് നിറഞ്ഞാൽ ആപ്പ് സ്വയം ഒരു ഒഴിഞ്ഞ വരി ചേർക്കും.
13 കാർഡോ ഫോൾഡറോ?
“എന്താണു ചേർക്കേണ്ടത്?” എന്നു ചോദിക്കും:
- കാർഡ് — ഉച്ചരിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു വാക്ക്.
- ഫോൾഡർ — പുതിയൊരു ഒഴിഞ്ഞ പേജ് തുറക്കുന്നു.
എഴുത്തു നൽകി “ഉണ്ടാക്കുക” കൊണ്ട് ഉറപ്പിക്കുക. ചിത്രം പിന്നീട് പുതിയ കാർഡിൽ തൊട്ടു ചേർക്കാം.
14 ഫോൾഡറിനുള്ളിലേക്കു പോകൽ
തിരുത്തൽ മോഡിൽ ഓരോ ഫോൾഡർ കാർഡിനും താഴെ ഫോൾഡർ ചിഹ്നമുണ്ട്. അതുവഴി അകത്തുകയറി അവിടെ കൂടുതൽ കാർഡുകളും കൂടുതൽ ഫോൾഡറുകളും ഉണ്ടാക്കാം — എത്ര ആഴത്തിൽ വേണമെങ്കിലും.
അങ്ങനെയാണ് ഉദാഹരണത്തിന് ഉണ്ടാകുന്നത്: എന്റെ കുടുംബം → അപ്പൂപ്പനും അമ്മൂമ്മയും, അല്ലെങ്കിൽ ശിശുകേന്ദ്രം → പ്രഭാത വൃത്തം.
7. കാർഡുകൾ മായ്ക്കുന്നതിനു പകരം മറയ്ക്കൽ
15 കണ്ണിന്റെ ചിഹ്നം ഉപയോഗിക്കുക
തിരുത്തൽ മോഡിൽ ഓരോ കാർഡിനും മുകളിൽ ഒരു കണ്ണുണ്ട്. അതു കാർഡ് മറയ്ക്കുന്നു: കുട്ടിക്ക് അതു കാണില്ല, പക്ഷേ അതിന്റെ സ്ഥാനം കരുതിവയ്ക്കപ്പെടും.
8. ശബ്ദം, വേഗം, ഭാഷ
16 ക്രമീകരണങ്ങൾ തുറക്കുക
മുകളിലെ പല്ലുള്ള ചക്രം ക്രമീകരണങ്ങൾ തുറക്കും. അവിടെ കാണാം:
- ഭാഷ — 100 ഭാഷകൾ. മാറ്റിയാൽ എല്ലാ കാർഡുകളും വിവർത്തനം ചെയ്യും; നിങ്ങൾ പേരു മാറ്റിയ കാർഡുകളും സ്വന്തം ചിത്രങ്ങളും അതേപടി നിൽക്കും.
- ശബ്ദം — ഉപകരണത്തിലുള്ള ഓരോ ശബ്ദവും. തിരഞ്ഞെടുത്താൽ ഉടനെ മാതൃക കേൾക്കാം.
- സംസാരവേഗം, ശബ്ദത്തിന്റെ ഉയരം.
- ഓരോ വാക്കും ഉടനെ പറയുക — പൂർണ വാക്യം മാത്രം പറഞ്ഞാൽ മതിയെങ്കിൽ ഇത് ഓഫാക്കുക.
- എഴുത്തു കാണിക്കുക — ചിത്രങ്ങൾക്കു താഴെയുള്ള എഴുത്ത് ഓൺ അല്ലെങ്കിൽ ഓഫ്.
9. പല കുട്ടികൾക്കായി പ്രൊഫൈലുകൾ
17 പുതിയ പ്രൊഫൈൽ ഉണ്ടാക്കൽ
ക്രമീകരണങ്ങളിൽ “പ്രൊഫൈലുകൾ” എന്നതിനു കീഴിൽ “പുതിയ പ്രൊഫൈൽ” മറ്റൊരു പദസമ്പത്ത് ഉണ്ടാക്കും — സഹോദരങ്ങൾക്കോ ഒരേ ടാബ്ലെറ്റ് പങ്കിടുന്ന ക്ലാസിലെ പല കുട്ടികൾക്കോ. ഓരോ പ്രൊഫൈലിനും സ്വന്തം കാർഡുകൾ, സ്വന്തം ഭാഷ, സ്വന്തം ശബ്ദം ഉണ്ട്.
മാറ്റാൻ പേരിൽ ഒരിക്കൽ തൊട്ടാൽ മതി.
10. സൂക്ഷിക്കലും മാറ്റലും
18 പ്രൊഫൈൽ കയറ്റുമതി ചെയ്യൽ
“പ്രൊഫൈൽ കയറ്റുമതി ചെയ്യുക” എല്ലാ കാർഡുകളും പേജുകളും വാക്യങ്ങളും ക്രമീകരണങ്ങളുമുള്ള ഒരു ഫയൽ ഉണ്ടാക്കും. ആ ഫയൽ സൂക്ഷിക്കുക — ഉപകരണം നഷ്ടപ്പെട്ടാലോ ബ്രൗസറിന്റെ സംഭരണം മായ്ക്കപ്പെട്ടാലോ അതാണു നിങ്ങളുടെ കരുതൽപ്പകർപ്പ്.
19 പ്രൊഫൈൽ ഇറക്കുമതി ചെയ്യൽ
“പ്രൊഫൈൽ ഇറക്കുമതി ചെയ്യുക” അത്തരമൊരു ഫയൽ വീണ്ടും വായിക്കും — മറ്റൊരു ഉപകരണത്തിലും. ഇറക്കുമതി എപ്പോഴും പുതിയൊരു പ്രൊഫൈൽ ഉണ്ടാക്കുന്നു, നിലവിലുള്ള വിവരം ഒരിക്കലും മായ്ക്കുന്നില്ല.
20 ക്ലൗഡ് സമന്വയം (സ്വമേധയാ)
വേണമെങ്കിൽ സൗജന്യ അക്കൗണ്ട് ഉണ്ടാക്കി പ്രൊഫൈലുകൾ ക്ലൗഡിൽ വയ്ക്കാം. അപ്പോൾ അതേ പദസമ്പത്ത് പല ഉപകരണങ്ങളിൽ ഇറക്കാം — വീടും സ്കൂളും ഒരേ പലക ഉപയോഗിക്കണമെങ്കിൽ ഇതു ഉപകരിക്കും. ഓരോ കരുതൽപ്പകർപ്പിനും പരിചരിക്കുന്നവർക്കായി ഒരു പങ്കിടൽ കോഡു കിട്ടും. അക്കൗണ്ടില്ലാതെ ഒരു വിവരവും ഉപകരണം വിട്ടുപോകുന്നില്ല.
21 മറ്റു പ്രോഗ്രാമുകളുമായി കൈമാറ്റം
“പലക കൈമാറ്റം” എന്നതിനു കീഴിൽ പലക തുറന്ന Open Board Format (.obz)-ൽ കയറ്റുമതി ചെയ്യാം, അല്ലെങ്കിൽ CoughDrop, Cboard പോലുള്ള മറ്റു AAC പ്രോഗ്രാമുകളിൽനിന്നു പലകകൾ ഇറക്കുമതി ചെയ്യാം. നിങ്ങളുടെ പദസമ്പത്ത് നിങ്ങളുടേതാണ്, കൊണ്ടുപോകാവുന്നതുമാണ്.
11. എല്ലാവർക്കും എത്തുന്ന പ്രവർത്തനം
22 തൊടൽസമയം
കൈ ഉറയ്ക്കാത്ത കുട്ടികൾക്കായി: പിടിച്ചുനിർത്തേണ്ട സമയം നിശ്ചയിക്കുക (0 മുതൽ 1,000 മില്ലിസെക്കൻഡ് വരെ). വിരൽ വേണ്ടത്ര നേരം നിന്നാൽ മാത്രമേ തൊടൽ കണക്കാക്കൂ — അബദ്ധത്തിൽ തട്ടുന്നത് അവഗണിക്കപ്പെടും.
23 സ്വിച്ച് സ്കാനിങ്
കൃത്യമായി ചൂണ്ടാൻ കഴിയാത്ത കുട്ടികൾക്കായി: “സ്വിച്ച് സ്കാനിങ്” ഓണാക്കുക. വരികൾ ഒന്നൊന്നായി തെളിയും.
- സ്പേസ് — അടുത്ത വരിയിലേക്കോ കാർഡിലേക്കോ
- എന്റർ — വരി തുറക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ
- Esc — വരി തിരഞ്ഞെടുപ്പിലേക്കു മടങ്ങാൻ
പ്രചാരത്തിലുള്ള AAC സ്വിച്ചുകൾ ഈ രണ്ടു കീകൾപോലെതന്നെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. വേഗം 0.5 മുതൽ 4 സെക്കൻഡ് വരെ ക്രമീകരിക്കാം.
24 ശബ്ദസൂചനകൾ
കൂടാതെ, തെളിഞ്ഞ വരി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുമുമ്പ് Temia അതു പതിയെ പറയാനും കഴിയും — കാഴ്ചക്കുറവുള്ളപ്പോഴും സ്കാനിങ്ങിനിടയിലും ഇതു സഹായകമാണ്.
12. കീബോർഡ്, വാക്യങ്ങൾ, മുഴുസ്ക്രീൻ
25 വാക്ക് ഊഹിക്കുന്ന കീബോർഡ്
വായിക്കാനും എഴുതാനും അറിയുന്ന കുട്ടികൾക്കായി: മുകളിലെ കീബോർഡ് ചിഹ്നം എഴുത്തിനുള്ള സ്ക്രീൻ തുറക്കും. കീബോർഡിനു മുകളിൽ വാക്കുനിർദേശങ്ങൾ വരും, ഓരോ ഉപയോഗത്തിലും അവ കൂടുതൽ ഇണങ്ങും — ആപ്പ് ഉപകരണത്തിൽ മാത്രമേ പഠിക്കൂ. “രഹസ്യം” ഈ പഠനം നിർത്തുന്നു.
26 ഇടയ്ക്കിടെ വേണ്ട വാക്യങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കൽ
നക്ഷത്ര ചിഹ്നം “എന്റെ വാക്യങ്ങൾ” എന്നതിലേക്കു നയിക്കും. ഇടയ്ക്കിടെ വേണ്ട വാക്യങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുക — “എനിക്കു വിശക്കുന്നു”, “എനിക്കു മടുത്തു”, “ഞാൻ പുറത്തുപോകട്ടെ?”. ഒറ്റത്തൊടലിൽ അവ ഉച്ചരിക്കും, അമർത്തിപ്പിടിച്ചാൽ മായും.
27 വലുതായി കാണിക്കലും ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കലും
എഴുത്തുസ്ക്രീനിൽ ദിനംപ്രതി ഉപകരിക്കുന്ന രണ്ടു കാര്യങ്ങളുണ്ട്: “വലുതായി കാണിക്കുക” എഴുത്തു മുഴുവൻ സ്ക്രീനിലും കാണിക്കുന്നു (ബഹളമുള്ളിടത്ത് ഉപകരിക്കും), മണിയുടെ ബട്ടൺ ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കാൻ “ക്ഷമിക്കണേ!” എന്നു പറയുന്നു.
13. ഇന്റർനെറ്റില്ലാതെ ഉപയോഗവും ഇൻസ്റ്റാളേഷനും
28 ഹോം സ്ക്രീനിൽ ചേർക്കൽ
ഫോണിലോ ടാബ്ലെറ്റിലോ temia.online തുറന്ന് ബ്രൗസർ മെനുവിൽ “ഹോം സ്ക്രീനിൽ ചേർക്കുക” തിരഞ്ഞെടുക്കുക. അപ്പോൾ Temia സ്വന്തം ചിഹ്നത്തോടെ സാധാരണ ആപ്പുപോലെ തുറക്കും — വിലാസപ്പട്ടയില്ലാതെ.
29 ഇന്റർനെറ്റില്ലാതെ പ്രവർത്തനം
ആദ്യ സന്ദർശനത്തിൽ Temia ആവശ്യമുള്ളതെല്ലാം ഉപകരണത്തിലേക്കു കൊണ്ടുവരും. അതിനുശേഷം ആപ്പ് കണക്ഷനില്ലാതെ തുറന്നു സംസാരിക്കും — കാറിൽ, കാട്ടിൽ, ആശുപത്രിയിൽ. നിങ്ങളുടെ കാർഡുകൾ എന്തായാലും ഉപകരണത്തിൽത്തന്നെയാണ്.
14. AAC അനുഭവത്തിൽനിന്നുള്ള നിർദേശങ്ങൾ
ആപ്പുകൊണ്ടു മാത്രം ആശയവിനിമയം ഉണ്ടാകുന്നില്ല. സഹായക, ബദൽ ആശയവിനിമയത്തിൽ ഈ തത്ത്വങ്ങൾ ഫലപ്രദമെന്നു തെളിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്:
ചെയ്തുകാണിക്കുക, പരീക്ഷിക്കരുത്
സംസാരിക്കുമ്പോൾ പലക നിങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുക: സംസാരിക്കുന്നതിനിടെ ഞാൻ — കുടിക്കാൻ എന്നതിൽ തൊടുക. മറ്റുള്ളവർ ഉപയോഗിക്കുന്നതു കണ്ടാണു കുട്ടികൾ ഭാഷ പഠിക്കുന്നത്. വിദഗ്ധർ ഇതിനെ മാതൃകകാട്ടൽ എന്നു വിളിക്കുന്നു.
പരീക്ഷാ അന്തരീക്ഷം വേണ്ട
“പട്ടി എവിടെ? പട്ടിയെ കാണിക്കൂ!” എന്നിങ്ങനെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ ശബ്ദത്തെ പരീക്ഷയാക്കി മാറ്റുന്നു. അതിലും നല്ലത്: ഒരുമിച്ച് എന്തെങ്കിലും അനുഭവിച്ച് അതിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുക.
എപ്പോഴും കൈയെത്തും ദൂരത്ത്
പലക ദിവസം മുഴുവൻ കൈയെത്തും ദൂരത്തുണ്ടാകണം — ഭക്ഷണസമയത്ത്, കാറിൽ, കിടക്കയിൽ. ആരുടെയും ശബ്ദം എടുത്തുവയ്ക്കാറില്ലല്ലോ.
ഓരോ പ്രകടനത്തിനും വിലയുണ്ട്
യാദൃച്ഛികമെന്നു തോന്നുന്ന തൊടലുകളും ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ശ്രമങ്ങളാണ്. കുട്ടി എന്തോ പറഞ്ഞെന്നപോലെ പ്രതികരിക്കുക — കാരണം അവൻ ചെയ്തതു കൃത്യമായി അതുതന്നെയാണ്.
ചെറുതായി തുടങ്ങുക
കുറച്ചു അടിസ്ഥാന വാക്കുകളിൽ തുടങ്ങുക (ഞാൻ, വേണം, കൂടുതൽ, കഴിഞ്ഞു, വേണ്ട) പിന്നെ കാലക്രമേണ കൂടുതൽ കാർഡുകൾ വെളിപ്പെടുത്തുക. അക്കാലമത്രയും സ്ഥാനങ്ങൾ അതേപടി നിൽക്കും.