Temia AAC
Tutoriel
De la première carte au tableau adapté à votre enfant, en une quinzaine de minutes.
Sommaire
- Démarrer l'application
- Parler : mots et phrases
- Utiliser les dossiers
- Ouvrir le mode édition
- Modifier une carte
- Nouvelles cartes et dossiers
- Masquer plutôt que supprimer
- Voix, vitesse et langue
- Profils pour plusieurs enfants
- Sauvegarder et transférer
- Utilisation accessible
- Clavier, phrases et plein écran
- Hors ligne et installation
- Conseils issus de la pratique
1. Démarrer l'application
1 Ouvrir
Rendez-vous sur temia.online ou lancez l'application installée. Aucune inscription n'est nécessaire : au premier démarrage, un profil doté d'un vocabulaire complet est créé automatiquement.
Temia reconnaît la langue de votre appareil. Si votre tablette est en français, l'interface et les cartes le sont immédiatement.
2 Fenêtre de bienvenue
Au tout premier lancement, un court message présente l'essentiel. « Parlons ! » le fait disparaître définitivement.
2. Parler : mots et phrases
3 Prononcer un mot
Touchez une carte. Le mot est prononcé immédiatement et apparaît en haut dans la barre de phrase.
4 Composer une phrase
Touchez plusieurs cartes à la suite, par exemple moi, vouloir, boire. Tous les mots s'accumulent dans la barre de phrase.
Un appui sur la barre prononce toute la phrase.
5 Corriger
À droite de la barre se trouvent deux symboles : la touche retour efface le dernier mot, la corbeille vide toute la barre.
3. Utiliser les dossiers
6 Entrer dans un dossier
Sur le bord droit de la page d'accueil se trouvent des cartes grises encadrées : les dossiers (nourriture, boissons, émotions, personnes, animaux, jeux, vêtements, corps, maison, lieux, école, couleurs et nombres). Un appui les ouvre.
Après le choix d'un mot, l'application revient automatiquement à l'accueil : les mots les plus fréquents restent toujours à un appui.
7 Retour à l'accueil
Dans un dossier, une icône de maison apparaît en haut à gauche. Elle ramène à l'accueil à tout moment.
4. Ouvrir le mode édition
8 Toucher le cadenas
En haut à droite se trouve un cadenas. Après la saisie du code 1234,
l'application passe en mode édition, reconnaissable au bandeau coloré sous l'en-tête.
Le code empêche l'enfant de modifier les cartes par mégarde pendant qu'il communique. Ce n'est pas une serrure de sécurité, mais une protection contre les fausses manœuvres.
5. Modifier une carte
9 Toucher la carte
En mode édition, touchez une carte. Une fenêtre s'ouvre avec tous ses réglages :
- Étiquette : le texte lisible sur la carte.
- Texte prononcé : ce que dit l'application. Il peut différer : la carte peut afficher « mamie » et prononcer « mamie Hélène ».
- Couleur : selon la nature du mot, suivant le code couleur.
- Symbole : voir l'étape suivante.
10 Choisir un symbole
« Choisir un symbole » permet de parcourir environ 3 400 symboles fournis. Saisissez un terme (les symboles portent des noms anglais : dog, car, bed) et sélectionnez une image.
11 Utiliser une photo personnelle
Les photos personnelles sont encore plus parlantes : la vraie peluche, la mamie de l'enfant, le gobelet de la cuisine. « Depuis la galerie » choisit une image de l'appareil ; les applications Android et iPhone proposent en plus « Prendre une photo ».
Terminez par Enregistrer.
6. Créer des cartes et des dossiers
12 Toucher la carte plus
En mode édition, chaque emplacement libre affiche une carte marquée d'un plus. Si une page est pleine, l'application ajoute automatiquement une ligne vide.
13 Carte ou dossier ?
La question « Que veux-tu ajouter ? » apparaît :
- Carte : un mot qui sera prononcé.
- Dossier : ouvre une nouvelle page vide.
Saisissez l'étiquette et confirmez par « Créer ». Le symbole s'ajoute ensuite en touchant la nouvelle carte.
14 Entrer dans un dossier
En mode édition, chaque carte-dossier porte une icône de dossier en bas à droite. Elle permet d'y entrer et d'y créer d'autres cartes et d'autres dossiers, avec autant de niveaux que souhaité.
On construit ainsi par exemple : Ma famille → Papi et mamie, ou Crèche → Regroupement du matin.
7. Masquer plutôt que supprimer
15 Utiliser l'icône en forme d'œil
En mode édition, chaque carte porte un œil en haut à droite. Il masque la carte : elle disparaît pour l'enfant, mais sa place reste réservée.
8. Voix, vitesse et langue
16 Ouvrir les réglages
La roue dentée en haut à droite ouvre les réglages. Vous y trouverez :
- Langue : 100 langues. Le changement traduit aussi toutes les cartes ; celles que vous avez renommées et vos photos restent intactes.
- Voix : toutes les voix disponibles sur l'appareil. La sélection déclenche aussitôt un échantillon.
- Vitesse et hauteur de la voix.
- Dire chaque mot immédiatement : à désactiver si seule la phrase terminée doit être prononcée.
- Afficher le texte sous les symboles.
9. Profils pour plusieurs enfants
17 Créer un profil
Dans les réglages, sous « Profils », « Nouveau profil » crée un autre vocabulaire : pour des frères et sœurs, ou pour plusieurs enfants d'une classe qui partagent une tablette. Chaque profil a ses cartes, sa langue et sa voix.
Un appui sur le nom suffit pour changer.
10. Sauvegarder et transférer
18 Exporter un profil
« Exporter le profil » crée un fichier contenant toutes les cartes, pages, phrases et réglages. Conservez-le : c'est votre sauvegarde si l'appareil est perdu ou si la mémoire du navigateur est effacée.
19 Importer un profil
« Importer un profil » relit ce fichier, y compris sur un autre appareil. L'importation crée toujours un nouveau profil et n'écrase jamais les données existantes.
20 Synchronisation cloud (facultative)
Si vous le souhaitez, créez un compte gratuit et déposez vos profils dans le cloud. Le même vocabulaire peut alors être chargé sur plusieurs appareils – pratique quand la maison et l'école doivent utiliser le même tableau. Chaque sauvegarde reçoit un code de partage pour les accompagnants. Sans compte, aucune donnée ne quitte l'appareil.
21 Échange avec d'autres programmes
Sous « Échange de tableaux », exportez le tableau au format ouvert Open Board Format (.obz) ou importez des tableaux d'autres logiciels de CAA comme CoughDrop ou Cboard. Votre vocabulaire vous appartient et reste transportable.
11. Utilisation accessible
22 Durée d'appui
Pour les enfants aux mains peu stables : réglez une durée de maintien (0 à 1 000 millisecondes). L'appui n'est validé que si le doigt reste assez longtemps ; les effleurements sont ignorés.
23 Défilement avec contacteurs
Pour les enfants qui ne peuvent pas désigner précisément : activez « Défilement ». Les lignes sont mises en évidence l'une après l'autre.
- Espace : passer à la ligne ou à la carte suivante
- Entrée : ouvrir la ligne ou sélectionner la carte
- Échap : revenir à la sélection des lignes
Les contacteurs CAA du commerce se comportent comme ces touches. La vitesse se règle entre 0,5 et 4 secondes.
24 Indices sonores
Temia peut en outre annoncer discrètement la ligne sélectionnée avant la validation : utile en cas de déficience visuelle et pendant le défilement.
12. Clavier, phrases et plein écran
25 Clavier avec prédiction
Pour les enfants qui lisent et écrivent : l'icône du clavier en haut à droite ouvre une vue d'écriture. Des suggestions apparaissent au-dessus du clavier et s'améliorent à l'usage ; l'application apprend uniquement sur l'appareil. « Incognito » désactive cet apprentissage.
26 Enregistrer des phrases fréquentes
L'étoile mène à « Mes phrases ». Enregistrez-y les phrases souvent utiles : « J'ai faim », « Je m'ennuie », « Je peux sortir s'il te plaît ? ». Un appui les prononce, un appui long les supprime.
27 Afficher en grand et attirer l'attention
La vue clavier offre deux aides du quotidien : « Afficher en grand » présente le texte en plein écran (utile dans le bruit) et le bouton cloche dit « Excusez-moi ! » pour attirer l'attention.
13. Hors ligne et installation
28 Ajouter à l'écran d'accueil
Ouvrez temia.online sur le téléphone ou la tablette et choisissez « Ajouter à l'écran d'accueil » dans le menu du navigateur. Temia démarre alors avec sa propre icône, comme une application classique, sans barre d'adresse.
29 Travailler sans internet
Lors de la première visite, Temia télécharge tout le nécessaire sur l'appareil. Ensuite l'application démarre et parle sans connexion : en voiture, en forêt, à l'hôpital. Vos cartes sont de toute façon enregistrées localement.
14. Conseils issus de la pratique
Une application seule ne crée pas la communication. Ces principes ont fait leurs preuves en communication alternative :
Montrer plutôt qu'interroger
Utilisez le tableau vous-même en parlant : touchez moi – boire pendant que vous le dites. Les enfants apprennent la langue en voyant les autres l'utiliser. Les professionnels appellent cela le modelage.
Pas d'interrogation écrite
Des questions comme « Où est le chien ? Montre-moi le chien ! » transforment la voix de l'enfant en exercice. Mieux vaut vivre quelque chose ensemble et le commenter.
Toujours disponible
Le tableau doit rester accessible toute la journée : à table, en voiture, au lit. On ne range pas la voix de quelqu'un.
Chaque énoncé compte
Même des suites d'appuis apparemment aléatoires sont des tentatives de communication. Réagissez comme si l'enfant avait dit quelque chose : c'est exactement ce qu'il a fait.
Commencer petit
Débutez avec quelques mots-clés (moi, vouloir, encore, fini, non) et affichez d'autres cartes au fil du temps. Les positions, elles, ne changent pas.