Tunjuk ajar
Daripada kad pertama hingga papan komunikasi yang padan dengan anak anda – dalam kira-kira 15 minit.
Kandungan
- Memulakan aplikasi
- Bertutur: perkataan dan ayat
- Menggunakan folder
- Membuka mod suntingan
- Menukar kad
- Kad dan folder baharu
- Menyembunyikan, bukan memadam
- Suara, kelajuan dan bahasa
- Profil untuk beberapa anak
- Menyandarkan dan memindahkan
- Pengendalian dalam capaian semua
- Papan kekunci, ayat dan skrin penuh
- Guna tanpa internet dan pemasangan
- Nasihat daripada amalan AAC
1. Memulakan aplikasi
1 Membuka
Pergi ke temia.online atau jalankan aplikasi yang dipasang. Log masuk tidak diperlukan, dan pada permulaan pertama sebuah profil dengan perbendaharaan kata lengkap dicipta secara automatik.
Temia mengenali bahasa daripada peranti anda. Jika tablet ditetapkan kepada bahasa Melayu, menu dan kad terus dipaparkan dalam bahasa Melayu.
2 Skrin aluan
Pada permulaan yang pertama sekali, satu nota ringkas menerangkan langkah yang paling penting. “Mari kita bercakap!” menutupnya untuk selamanya.
2. Bertutur: perkataan dan ayat
3 Menyebut satu perkataan
Sentuh sebuah kad. Perkataannya terus disebut dan muncul di atas dalam bar ayat.
4 Membina ayat
Sentuh beberapa kad berturut-turut – contohnya saya, mahu, minum. Semua perkataan terkumpul dalam bar ayat.
Menyentuh bar ayat menyebut seluruh ayat.
5 Membetulkan
Di hujung bar ayat ada dua simbol: kekunci undur membuang perkataan terakhir, tong sampah mengosongkan seluruh bar.
3. Menggunakan folder
6 Masuk ke folder
Di tepi halaman awal ada kad kelabu bergaris tepi: itulah foldernya (makanan, minuman, perasaan, orang, haiwan, permainan, pakaian, badan, rumah, tempat, sekolah, warna dan nombor). Satu sentuhan membukanya.
Selepas sesuatu perkataan dipilih, aplikasi kembali sendiri ke halaman awal, supaya perkataan yang paling kerap digunakan sentiasa hanya satu sentuhan jauhnya.
7 Kembali ke halaman awal
Di dalam folder, simbol rumah muncul di atas. Ia membawa anda kembali pada bila-bila masa.
4. Membuka mod suntingan
8 Sentuh mangga
Di atas anda akan jumpa simbol mangga. Selepas PIN 1234 dimasukkan,
aplikasi bertukar ke mod suntingan – dikenali daripada jalur berwarna di bawah
tajuk.
PIN menghalang anak daripada mengubah kad tanpa sengaja semasa berkomunikasi. Ia bukan kunci keselamatan, tetapi pagar penahan tersandung.
5. Menukar kad
9 Sentuh sebuah kad
Dalam mod suntingan, sentuh sebuah kad. Sebuah tetingkap terbuka dengan semua tetapan kad itu:
- Tulisan – teks yang tercetak pada kad.
- Teks yang disebut – apa yang dibaca oleh aplikasi. Ia boleh berbeza: kad tertulis “nenek” dan disebut “nenek Aminah”.
- Warna – mengikut jenis perkataan, menurut kunci warna.
- Simbol – lihat langkah berikutnya.
10 Memilih simbol
“Pilih simbol” membolehkan anda mencari dalam kira-kira 3,400 simbol yang disertakan. Taipkan satu perkataan (nama gambar dalam bahasa Inggeris, contohnya dog, car, bed) dan pilih sebuah gambar.
11 Menggunakan gambar sendiri
Gambar sendiri lebih jelas lagi: patung yang sebenar, nenek anak itu sendiri, cawan dari dapur. Gunakan “Daripada galeri” untuk mengambil gambar daripada peranti; aplikasi Android dan iPhone turut menawarkan “Ambil gambar”.
Akhir sekali sentuh Simpan.
6. Mencipta kad dan folder baharu
12 Sentuh kad tanda tambah
Dalam mod suntingan, setiap petak kosong memaparkan kad dengan tanda tambah. Apabila halaman penuh, aplikasi menambah satu baris kosong secara automatik.
13 Kad atau folder?
Anda akan ditanya “Apa yang anda mahu tambah?”:
- Kad – satu perkataan yang disebut.
- Folder – membuka halaman baharu yang kosong.
Masukkan tulisannya dan sahkan dengan “Cipta”. Simbol pula ditambah selepas itu dengan menyentuh kad yang baharu.
14 Masuk ke dalam folder
Dalam mod suntingan, setiap kad folder membawa simbol folder di bawah. Melaluinya anda melangkah masuk dan mencipta kad lain dan folder lain di situ – sedalam yang anda mahu.
Begitulah terbina, contohnya: Keluarga saya → Datuk dan nenek, atau Taska → Bulatan pagi.
7. Menyembunyikan kad, bukan memadamnya
15 Gunakan simbol mata
Dalam mod suntingan, setiap kad membawa mata di atas. Ia menyembunyikan kad itu: bagi anak ia hilang, tetapi petaknya kekal ditempah.
8. Suara, kelajuan dan bahasa
16 Buka tetapan
Roda bergigi di atas membuka tetapan. Di situ anda akan jumpa:
- Bahasa – 100 bahasa. Menukarnya turut menterjemah semua kad; kad yang anda tukar namanya dan gambar anda sendiri kekal tidak tersentuh.
- Suara – setiap suara yang ada pada peranti. Memilih satu terus memainkan contohnya.
- Kelajuan pertuturan dan nada suara.
- Sebut setiap perkataan serta-merta – matikan jika hanya ayat yang siap patut disebut.
- Tunjukkan tulisan – teks di bawah gambar, hidup atau mati.
9. Profil untuk beberapa anak
17 Mencipta profil baharu
Dalam tetapan di bawah “Profil”, “Profil baharu” mencipta satu lagi perbendaharaan kata – untuk adik-beradik, atau untuk beberapa kanak-kanak dalam kelas yang berkongsi satu tablet. Setiap profil ada kadnya sendiri, bahasanya sendiri dan suaranya sendiri.
Bertukar cuma perlu satu sentuhan pada nama.
10. Menyandarkan dan memindahkan
18 Mengeksport profil
“Eksport profil” mencipta satu fail yang mengandungi semua kad, halaman, ayat dan tetapan. Simpan fail itu – itulah sandaran anda jika peranti hilang atau storan pelayar dibersihkan.
19 Mengimport profil
“Import profil” membaca semula fail sedemikian – pada peranti lain juga. Import sentiasa mencipta profil baharu dan tidak pernah menimpa data yang sedia ada.
20 Penyegerakan awan (sukarela)
Jika mahu, buka akaun percuma dan muat naik profil ke awan. Perbendaharaan kata yang sama kemudiannya boleh dimuat turun pada beberapa peranti – berguna apabila rumah dan sekolah mahu menggunakan papan yang sama. Setiap sandaran mendapat kod perkongsian untuk pengasuh. Tanpa akaun, tiada data yang meninggalkan peranti.
21 Bertukar dengan program lain
Di bawah “Pertukaran papan” anda boleh mengeksport papan dalam Open Board Format (.obz) yang terbuka atau mengimport papan daripada program AAC lain seperti CoughDrop atau Cboard. Perbendaharaan kata anda milik anda dan kekal mudah dibawa.
11. Pengendalian dalam capaian semua
22 Tempoh sentuhan
Untuk kanak-kanak yang tangannya tidak stabil: tetapkan tempoh menahan (0 hingga 1,000 milisaat). Sentuhan hanya dikira setelah jari cukup lama berhenti – sentuhan tidak sengaja diabaikan.
23 Imbasan suis
Untuk kanak-kanak yang tidak dapat menunjuk dengan tepat: hidupkan “Imbasan suis”. Baris menyala satu demi satu.
- Space – ke baris atau kad berikutnya
- Enter – buka baris atau pilih kad
- Esc – kembali ke pemilihan baris
Suis AAC yang lazim berkelakuan seperti dua kekunci ini. Kelajuan boleh ditetapkan antara 0.5 dan 4 saat.
24 Isyarat bunyi
Selain itu, Temia boleh menyebut baris yang menyala dengan perlahan sebelum ia dipilih – membantu apabila penglihatan lemah dan semasa imbasan.
12. Papan kekunci, ayat dan skrin penuh
25 Papan kekunci dengan ramalan perkataan
Untuk kanak-kanak yang sudah membaca dan menulis: simbol papan kekunci di atas membuka paparan menulis. Cadangan perkataan muncul di atas papan kekunci dan makin sesuai dengan setiap penggunaan – aplikasi belajar pada peranti sahaja. “Inkognito” mematikan pembelajaran itu.
26 Menyimpan ayat yang kerap
Simbol bintang membawa ke “Ayat saya”. Simpan ayat yang kerap diperlukan – “Saya lapar”, “Saya bosan”, “Bolehkah saya keluar?”. Satu sentuhan menyebutnya, tekan lama memadamnya.
27 Tunjuk besar dan menarik perhatian
Paparan menulis mempunyai dua pembantu harian: “Tunjuk besar” memaparkan teks pada seluruh skrin (berguna di tempat bising), dan butang loceng berkata “Maafkan saya!” untuk menarik perhatian.
13. Guna tanpa internet dan pemasangan
28 Tambah ke skrin utama
Buka temia.online pada telefon atau tablet dan pilih “Tambah ke skrin utama” dalam menu pelayar. Temia kemudiannya bermula dengan ikonnya sendiri seperti aplikasi biasa – tanpa bar alamat.
29 Bekerja tanpa internet
Pada lawatan pertama, Temia memuat turun semua yang diperlukannya ke peranti. Selepas itu aplikasi bermula dan bertutur tanpa sambungan – dalam kereta, di dalam hutan, di hospital. Kad anda pun memang tersimpan pada peranti.
14. Nasihat daripada amalan AAC
Aplikasi semata-mata tidak melahirkan komunikasi. Dalam komunikasi augmentatif dan alternatif, prinsip berikut telah terbukti berguna:
Tunjukkan, jangan menguji
Gunakan papan itu sendiri sambil anda bercakap: semasa berbual, sentuh saya – minum. Kanak-kanak belajar bahasa dengan melihat orang lain menggunakannya. Pakar menyebutnya modelling.
Bukan suasana peperiksaan
Soalan seperti “Di mana anjing itu? Tunjukkan anjing!” menukar suara anak menjadi ujian. Lebih baik: alami sesuatu bersama-sama dan bualkan tentangnya.
Sentiasa dalam jangkauan
Papan itu sepatutnya berada dalam jangkauan sepanjang hari – ketika makan, dalam kereta, di katil. Suara sesiapa pun tidak disimpan ke tepi.
Setiap luahan bernilai
Sentuhan yang nampak rambang pun ialah percubaan untuk berkomunikasi. Balaslah seolah anak itu telah berkata sesuatu – kerana itulah yang sebenarnya dilakukannya.
Mulakan dengan sedikit
Mulakan dengan beberapa perkataan teras (saya, mahu, lagi, sudah, tidak) dan dedahkan lebih banyak kad seiring masa. Sepanjang tempoh itu kedudukannya kekal sama.